כיתה יא', במסגרת שיעור עיצוב (אחרון לפני פרויקט גמר)

בשילוב תכנית חברתית - הובלת יום הזכרון בבית הספר

שאלת הפרויקט: איך נוצר זכרון קולקטיבי?

משך הפרויקט: מחצית ב, עד יום הזכרון

צוות: אוסקר אבוש וענבל הלצר

ידע:

יסודות השפה החזותית | הבנת העולם החזותי כבבואה של דפוסים תרבותיים וחברתיים

מיומנויות:

קריאה חזותית | העברת מסר חזותי | הפשטה

הרגלים:

נקיטת עמדה חברתית דרך פעולת עיצוב

תוצר הפרויקט הינו תכנון והובלה של מעגלי יצירה ודיון בנושא זכרון קולקטיבי, שהתקיים ביום הזכרון לחללי מערכות ישראל.

לאורך הפרויקט התלמידים נחשפו להיבטים שונים בחיבור שבין תרבות חזותית וזכרון קולקטיבי - באופן הדרגתי מהממלכתי אל המערער. ממרחבים של יראת כבוד ועד מרחבים של "משחק מלחמה". כשלאורך הדרך התלמידים חושבים, מעבדים, מתנסים ומתחילים לחשוב על כיוון אישי שמעניין אותם לפתח.

** חלקו השני של הפרויקט, כולל אירוע הסיום, התקיים בלמידה מרחוק.

מהלך הפרויקט המלא, ואחריו הצצה למעגלי דיון ויצירה בהובלת תלמידי המגמה.

תיעוד זכרון ועיצוב
02 תרבות של ממלכתיות
01 אנדרטה אינטואיטיבית
04 משחקי מלחמה
03 אנדרטאות סמליות
06 מרחב ביתי
05 אנימציה
07 מעגלי דיון ויצירה