עיצוב תעשייתי (מייקרס), כיתה יא׳, תשפ״ו
מורה: יעל גייזלר וקנין, ענבל הלצר
תחומי דעת (ידע): עיצוב מוצר, חקר תרבות
שאלה פוריה: מה זה לגדול בישראל?
משך הפרויקט: מחצית א׳
מיומנויות והרגלים: הבנת הקשר שבין עיצוב ובין מגמות חברתיות-תרבותיות-כלכליות | חקר במדיומים שונים | גיבוש עמדה אישית
מיומנויות טכניות: שרטוט טכני | עבודה בעץ | תכנון תהליך עבודה | גימור מוקפד
תוצר ביניים: שחזור צעצוע עץ ישראלי מראשית המדינה
תוצר: תכנון צעצוע אישי, בתגובה לחקר היסטורי
מהלך הפרויקט :
מדור הצעצועים מדריך.pdfחוברת צעצועי הקיבוץ
החוברת פורסמה בשנת 1953 (תשי״ג), וליוותה את פתיחת חנות בתל אביב של המדור לצעצועים של הקיבוץ המאוחד.
המדור לצעצועים היה אחראי על אספקת ציוד לגנים ובתי ספר, החל מציוד יצירה ועד צעצועים וספרי לימוד.
הצעצועים שמוצגים במדריך עוצבו ויוצרו כולם בישראל, רובם במפעל ״ניצב״ שבקיבוץ אלונים. בנוסף למגוןן צעצועים, במדריך מצויים טקסטים על הקשר שבין התפתחות הילד-חינוך-וצעצועים.
על בסיס ניתוח הצעצועים והטקסטים, בנוסף עם חומרים היסטוריים נוספים (על הקיבוץ, על מפעל ניצב ועל המעצבים במפעל), התלמידים יצאו לחקר היסטורי-תרבותי על הקשר שבין צעצוע ובין חינוך ילדים בראשית המדינה.
תוצר ביניים | שיחזור צעצוע היסטורי, וגיבוש תמה אישית מבוססת חקר
תוצר | תגובה אישית לחקר היסטורי, הצעה לצעצוע חדש (בקרוב)
